Поличко

Генадий Александрович Поличко

Медиаобразовательная модель

Обучение на медиатексте

Понятие «Медиаобразование»

В основном совпадает с определением Ю.Н. Усова

Медиаобразование - система массовой коммуникации и информации (печати, видео, компьютерной техники, фотографии) в развитии индивидуальности школьника.

Медиаобразовательная модель Г. А. Поличко

Базируется на
эстетической теории медиаобразования

Базируется на
култорологической теории медиаобразования

Направлена на развитие личности через изучение художественных медиатекстов

Основными целями являются

помощь учащимся в понимании законов и языка художественного спектра аудиовизуальных медиа,

развитие эстетического восприятия и вкуса

развитие способностей к анализу медиатекстов

предоставление знаний по теории медиакультуры

Организационные формы

Автономные спецкурсы
интеграция в традиционные учебные предметы
факультативы
киноклубы

Методы

словесные // наглядные // практические

По уровню познавательной деятельности:

Объяснительно иллюстративные
Репродуктивные
Проблемные
Исследовательские

Содержание медиаобразовательной программы

включает изучение аудиовизуальной природы кино, структуры кинематографического мышления, техники и творческого процесса, взаимодействия фильма и зрителя, а также медиаобразования в контексте педагогики

Области применения

охватывают как обязательные, так и факультативные дисциплины, интегрированное медиаобразование и кружковые занятия

Программа ориентирована на искусство и эстетическую теорию медиаобразования